Unsere Seminare zum Thema
Konfliktmanagement
Veranstaltungstermine
Mittwoch, 22.04.2025 von 16:30 bis 18 Uhr
Konstruktiver Umgang mit konflikthaften Elterngesprächen
Donnerstag, 23.04.2025 von 16:30 bis 18 Uhr
Umgang mit „schwierigen“ Schülern
Veranstaltungsort
Universität Potsdam Campus Golm
Raum 1.01 im Haus 62
Am Mühlenberg 9
14476 Potsdam
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Seminarbeschreibungen
Der Schulalltag bringt neben vielen schönen Momenten auch anspruchsvolle Situationen mit sich – etwa herausfordernde Elterngespräche oder der Umgang mit schwierigem Schülerverhalten. Unsere Seminare im April unterstützen Sie als Lehramtsanwärter dabei, solche Situationen souverän, lösungsorientiert und professionell zu meistern.
Eberhard Nassowitz
Diplom-Psychologe mit jahrzehntelanger Erfahrung als professioneller Konfliktbegleiter und -moderator
Michael Menge
Spezialist für Beamtenversorgung
Schwerpunkt Lehramt
Unterstützt durch das Zentrum für Lehrerbildung Potsdam
Fragen zu den Seminaren?
Wir freuen uns, dass Du an unseren Seminaren teilnehmen möchtest. Falls Du vorab noch Fragen hast, melde Dich gerne bei uns!
E-mail: fink.wagner@dbv.de
Telefonnummer: +49 331 64751772
Organisiert von:
DBV Hochschulteam
der Fink & Wagner GmbH
Gartenstr. 1, 14482 Potsdam
Freundlich unterstützt durch:
Universität Potsdam
Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung
Campus Golm, Haus 62
Am Mühlenberg 9
14476 Potsdam
*Erklärung zum Datenschutz
Ich erkläre mich damit einverstanden, dass die von mir angegebenen Daten für Werbung für Versicherungs- und Finanzdienstleistungsprodukte von der Fink & Wagner GmbH (zu finden unter www.lehrervorteil.de) gespeichert und genutzt werden. Mit dem Absenden stimme ich der Kontaktaufnahme per Post, E-Mail oder Telefon durch die Fink &Wagner GmbH zu. Ich akzeptiere die Erklärung zum Datenschutz.
*Erklärung zum Lehrervorteil-Service-Newsletter
Ich möchte von der Fink & Wagner GmbH und der DBV Deutsche Beamtenversicherung Krankenversicherung (Zweigniederlassung der AXA Krankenversicherung AG) per E-Mail Informationen und Angebote zu Beihilfe- und privaten Krankenversicherungsleistungen erhalten. Diese Einwilligung kann ich jederzeit kostenlos mit Wirkung für die Zukunft per E-Mail an datenschutz@axa.de widerrufen.
- Studienabschluss Bachelor of Arts (BA) BWL
- Praxiserfahrungen in folgenden Tätigkeitsfeldern:
Beratung Beamtenversicherung, Personalauswahl und -entwicklung
- Versicherungsspezifische Qualifikationen:
Ausbildung Beamtenversorgung, Fachseminare, Fachberater für den
öffentlichen Dienst, Führungsseminare (Personalentwicklung & Coaching)
- Betreuung der Universitäts-Kooperationen für die Standorte Berlin, Potsdam
und Leipzig, Vorträge & Workshops im Bereich Lehramtsversorgung,
Geschäftsstellenleiter AXA / DBV Fink & Wagner GmbH in Potsdam
(Schwerpunkt Öffentlicher Dienst)
SEMINAR Konstruktiver Umgang mit konflikthaften Elterngesprächen
👩🏫👨🏫 Wer als Lehrerin oder Lehrer arbeitet, wird unweigerlich mit Elterngesprächen konfrontiert, die nicht konstruktiv verlaufen: Die Fronten verhärten sich, und auf einmal nehmen sich die Gesprächspartner nicht mehr als Partner wahr.
⚠️ Abwertungen, Schuldzuweisungen, Vorwürfe und Manipulationsversuche treten an die Stelle einer gemeinsamen, lösungsorientierten Problembearbeitung.
🔍 Im Verlauf solcher Gespräche gibt es typische Warnhinweise, an denen frühzeitig erkennbar wird, dass der oder die Gesprächspartner:in – oder man selbst – dabei ist, die konstruktive Gesprächsebene zu verlassen und auf einen Konflikt zuzusteuern.
🛠️ In diesem Seminar lernen Sie, diese Warnsignale bewusst wahrzunehmen und gezielt in das Gespräch einzugreifen, um zu deeskalieren, bevor sich ein Konflikt manifestiert.
🔥 Dennoch lässt sich nicht jeder Konflikt mit Eltern vermeiden. Manchmal kommt es trotz aller Bemühungen und Deeskalationsstrategien zu einem offenen Streit. Doch was tun, wenn es wirklich eskaliert?
🧭 Sie erhalten praxiserprobte Werkzeuge, die Ihnen helfen, auch im Konfliktfall ruhig, klar und konstruktiv zu bleiben und Ihr Gegenüber einzuladen, wieder auf eine sachliche und lösungsorientierte Ebene zurückzukehren.
💡 Das dem Seminar zugrunde liegende Wertesystem beruht auf der Überzeugung, dass jeder Mensch gleich wertvoll ist – und dass der „Sieg“ des einen nicht die Niederlage des anderen bedeutet. Mit anderen Worten: Konflikte lassen sich nicht gewinnen, sondern nur lösen.
SEMINAR Umgang mit „schwierigen“ Schülern
👩🏫👨🏫 Egal, was Sie sich für Ihren Unterricht vornehmen, wie motiviert Sie sind oder mit welchen Idealen und Werthaltungen Sie in den Lehrberuf starten – früher oder später begegnen Sie Schüler:innen, die Sie stark herausfordern und an Ihre persönlichen Grenzen bringen.
❓ Und was dann?
Druck ausüben? Verständnisvolle Gespräche führen? Den schulpsychologischen Dienst einschalten?
🗣️ Berufserfahrene Kolleg:innen haben viele gut gemeinte Ratschläge parat. Doch diese haben einen entscheidenden Haken: Sie passen oft gut zu den Menschen, die sie geben. Ob sie auch für Sie hilfreich sind, hängt stark davon ab, wie ähnlich Sie diesen Kolleg:innen in Persönlichkeit, Wertesystem und Lebenserfahrung sind.
🔍 In diesem Seminar gehen wir der Frage nach, welcher Schüler:innentyp Ihr persönlicher „Problemfall“ sein könnte. Was zeichnet diesen Schüler aus? Wie sieht er sich selbst? Warum verhält er sich so? Wie erlebt er Sie und die Schule? Und was will er – oft unausgesprochen – eigentlich erreichen?
🪞 Gleichzeitig betrachten wir Ihre eigene Perspektive: Wie erleben Sie diesen Schüler? Was löst er in Ihnen aus? Warum aktiviert gerade dieser Typ bestimmte Gefühle, Muster oder Grenzen?
🧰 Darauf aufbauend lernen Sie Strategien kennen, mit denen Sie sich selbst schützen und gleichzeitig – im Rahmen Ihrer Möglichkeiten – auf konstruktive Weise auf die tatsächlichen Bedürfnisse des Schülers eingehen können.
💡 Das dem Seminar zugrunde liegende Wertesystem geht davon aus, dass es keine „schwierigen“ Menschen gibt, sondern dass sogenanntes schwieriges Verhalten auf einen erlebten (meist unbewussten) Mangel hinweist. Reagieren wir nur auf das Verhalten und nicht auf den dahinterliegenden Bedarf, laufen wir Gefahr, selbst Teil des Problems zu werden.
